特集　I．精神疾患の予防・早期介入

• 精神疾患の予防・早期介入（総論）

  東邦大学精神神経医学　齋藤淳一ほか…263

• 発達障害の早期介入

  横浜市総合リハビリテーションセンター発達精神科　岩佐光章…269

• 早期精神病の脳形態画像研究

  富山大学神経精神医学　高柳陽一郎ほか…274

• 統合失調症の早期介入

  東邦大学精神神経医学　内野　敬ほか…280

• 認知矯正療法（NEAR）

  鳥取大学臨床心理学　最上多美子…285

• 精神疾患予防におけるω3系脂肪酸の役割

  国立がん研究センター社会と健康研究センター　松岡　豊…290

• アウトリーチの早期介入

  三重県立こころの医療センター　森川将行…295

• ARMSと近赤外線スペクトロスコピィ（NIRS）

  奈良県立医科大学精神医学　盛本　翼ほか…301

特集　II．子どものトラウマ的ストレス

• 子どものトラウマの臨床（総論）

  浜松医科大学児童青年期精神医学　杉山登志郎…306

• 反応性アタッチメント（愛着）障害と脱抑制型対人交流障害

  目白大学子ども学科　青木　豊ほか…311

• 急性ストレス障害と学校危機

  大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンター　岩切昌宏ほか…315

• 子どものPTSDへのトラウマフォーカスト認知行動療法

  兵庫県こころのケアセンター　亀岡智美…326

特集　III．小中高生のメンタルを支援する医師不足をどう補うか

• 小中高生のメンタルヘルス問題とその支援の現状

  東京大学こころの発達医学　八木智子ほか…332

• 一般精神科医が児童生徒を診察するためのコツ

  横浜市立大学市民総合医療センター精神医療センター　高橋雄一ほか…340

• 学校医を務める医師の条件：何を知っていなければいけないか？

  東京大学名誉教授　衞藤　隆…345

• 小児科医と精神科医の連携と医師不足への対応

  かねはら小児科　金原洋治…349

原著

• Linezolidとescitalopram併用によるセロトニン症候群が疑われた 1 例

  市立室蘭総合病院精神科　北村一紘ほか…353

• 学校の教員向けメンタルヘルスリテラシー教育プログラムの効果検証

  東京大学身体教育学　小塩靖崇ほか…358